полечкины мемуары : игры

Вступив в детское общество, я начала принимать участие в играх и затеях моих ровесников.
В детском саду я чаще всего дралась с другими мальчиками. Конечно, мне доставалось от них куда крепче, чем им от меня, но моему дурному характеру пользы это не приносило, и я снова шла на конфликт - благо, в таком возрасте поводов предостаточно: дёрнули за косичку-бублик, забрали игрушку и прочее.
Дома пиратша иногда удостаивала меня за эти драки дополнительным подзатыльником - если я умудрялась испачкать или изорвать одежду.
Ещё, конечно, были секреты. Мы их зарывали где только могли. Вообще, оценивая тот факт, что за лето каждый ребёнок зарывал не меньше десятка секретов, и учитывая количество детей, я с ужасом представляю, насколько изрыта была окружающая среда. Наверное, следующие поколения детей, гуляя по детскому саду, всё время проваливались в это непрочные норки и подворачивали себе ноги.
В младших классах круг интересов поменялся. С мальчиками я больше не контактировала, только изредка догоняла и била тех из них, кто любил резать девочками резинки.
Вообще девочка Полечка отличалась тремя качествами: вспыльчивостью, изобретательностью и наивностью, связанной с недостатком практического знания. Зато теоретического знания у отличницы Полечки было в избытке.
Давайте заглянем к ней в четвёртый класс.
Полечка пошла после уроков к заболоченной речке-вонючке - мальчишки позвали с собой ловить змей. Это было начало апреля, период, когда змеи только просыпаются и не ядовиты.
Дети поймали несколько юрких, холодных, совершенно невероятных по красоте змеёнышей. Живые браслеты, они вились по рукам и пальцам, будто похваляясь варварской росписью, покрывавшей их от носа до хвоста.
Полечке досталась малышка-медянка. Положив её в предварительно запасённую коробочку, девочка побежала домой.
По дороге встретилась огромная шахматная гадюка, которая каким-то чудом не укусила Полечку, а, пошипев, уползла по своим делам. Глупое бесстрашие Полечки, возможно, спасло ей жизнь в тот момент. Потому что, как выяснилось, змеи были вполне ядовиты.
Дома коробочка была спрятана подальше от мамы - та ужасно боялась змей в любой из своих личностей.
Когда Полечка укладывалась спать, она достала змейку, поиграла с ней немного, а потом положила коробочку между подушкой и спинкой дивана и уснула.
Мама, которая пришла выключить ночник, заметила коробочку и заинтересовалась, что дочь хранит под подушкой.
Полечка долго вспоминала ту ночь, когда её разбудил громкий крик пиратши.
Сожительство с медянкой, как вы понимаете, на этом и закончилось. Её выбросили на улицу.
А в шестом классе пришло время изобретательства.
Во время урока русской литературы Полечка и сосед по парте, Васька, поймали муху.
Вскоре из портфеля была извлечена тоненькая проволока - как она и прочий разный хлам умещались в портфеле и откуда вообще брались, науке неизвестно.
Из проволоки, высунув от усердия язык, Полечка соорудила крошечную тележку, пока не менее усердный Васька следил, чтобы не улетела муха. Потом мухе бесчеловечно оторвали крылья, а на спину надели проволочное ярмо.
Остаток урока половина класса громко и невоспитанно ржала, наблюдая за бегающей по парте запряжённой мухой.